[EE.UU.] La Asociación de Maestros de California y su campaña para “actualizar la definición de justicia social”

Brian Thomas informa que un sindicato californiano de profesores está iniciando una campaña para “actualizar la definición de justicia social” con carteles que disfrazan las agendas políticas como “ambientes acogedores y zonas seguras”.

La Asociación de Maestros de California tiene alrededor de 325.000 miembros a quienes se les anima a publicar los volantes “en su escuela, salón de clases y más allá”.

“Creemos”, dice uno de los carteles, “Black Lives Matter (‘La vida de los negros importa’), los derechos de las mujeres son derechos humanos, ningún ser humano es ilegal, la ciencia es real, el amor es amor, la bondad lo es todo”.

“La educación pública gratuita es un derecho civil”, dice otro, junto con un cartel relacionado con el lema “Mantenga nuestras escuelas públicas, públicas”.

Por supuesto, el sindicato necesita promocionarse. “El sindicato nos hace fuertes”, dice un cartel.

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The American Mirror  informa:

Los carteles, que forman parte del ” Kit de herramientas de justicia social ” de la CTA para educadores, profesan lemas sindicales e ideología política de extrema izquierda como verdades evidentes que se espera que los estudiantes absorban y adopten, utilizando el estilo y las imágenes de propaganda comunista [ …]

Los carteles del aula CTA adoptan posturas políticas sobre la educación pública, la elección de la escuela, la inmigración y la libertad de expresión […]

Otras herramientas en el “Conjunto de herramientas de justicia social” de la CTA incluyen políticas de medios sociales, ejemplos de políticas escolares de “zonas seguras”, ejemplos de resoluciones de la junta escolar de “zona segura” (para proteger a los inmigrantes ilegales de la aplicación de la ley federal), y trabajando para crear “zonas seguras”.

El sitio web de la iniciativa “For All Students” de la Asociación de Maestros de California dice: “Los 325,000 miembros de CTA están comprometidos a asegurar que todos los estudiantes de California obtengan la educación pública que merecen”.

Sin embargo, la educación pública de California ciertamente no lo hace, según el California Policy Center:

Es obvio que estos carteles están destinados a promover una ideología en lugar de fomentar la discusión en el aula. Desde la perspectiva de la Asociación de Maestros de California, ¿hay alguna discusión válida que se pueda tener sobre la justicia de “Justicia Social?” La Asociación de Maestros de California parece considerar sus carteles como declaraciones de verdades evidentes para que los estudiantes las absorban y adopten. Cualquier cuestionamiento de los mensajes en los carteles es probablemente un truco de la clase dominante para suprimir la justicia social y mantener su poder.

[…] los estudiantes de escuelas públicas estadounidenses terminaron su educación con un conocimiento deficiente de la educación cívica y una falta de familiaridad con los documentos fundamentales de su país de residencia. Perpetuando esta condición, los carteles de la Asociación de Maestros de California nunca mencionan la Declaración de Independencia o la Constitución de los Estados Unidos. Un cartel declara que una educación pública gratuita es un derecho civil, pero no cita una fuente para esta declaración. Es simplemente una verdad evidente.

La campaña puede pretender promover “a todos los estudiantes”, pero eso no está claro -obviamente- con carteles políticos que incluso hacen referencia al movimiento anti-Trump #RESIST.

“La RESISTENCIA no es inútil”, dice un cartel.

Vaya manera de reunir a “todos” los estudiantes… es decir, todos aquellos cuyas opiniones importan al sindicato.

The American Mirror  continúa:

A lo largo del conjunto de herramientas, la CTA aboga repetidamente por políticas que respeten “#AllStudents”, aunque el  California Policy Center  señala que la campaña del sindicato aleja a muchas familias que no creen en su ideología de extrema izquierda.

También es un insulto a innumerables estudiantes de bajos ingresos y minorías que han sido golpeados por un monopolio sindical sobre la educación pública, que continúa convirtiendo graduados que no pueden leer ni sus propios títulos, sostiene el Centro.

Una justicia más auto-asegurada de la izquierda, quien piensa que sus agendas son meramente “justicia social” en la que todos pueden estar de acuerdo. [Fuente]

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