Casi el 33 por ciento de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias en los Estados Unidos y Canadá que participaron en una nueva encuesta dijeron que no estaban seguros si ocurrió el Holocausto, o si sucedió, pensaron que fue «exagerado o inventado».
Casi 3.600 estudiantes norteamericanos de sexto a duodécimo grado participaron en el estudio encargado por la organización Liberation75 con sede en Ontario, el 78,6 por ciento de los encuestados eran canadienses. Los resultados de la encuesta se publicaron un día antes del Día Internacional del Recuerdo del Holocausto.

La encuesta también mostró que el 54 por ciento de los estudiantes sabía cuántos judíos fueron asesinados en el Holocausto y el 92 por ciento de los estudiantes quería saber más sobre el Holocausto. Mientras tanto, el 40 por ciento de los estudiantes encuestados señaló que las redes sociales fueron donde aprendieron sobre el Holocausto.
“Creo que el estudio es muy importante en una era de desinformación e información incorrecta”, dijo Alexis Lerner de Western University, quien dirigió el estudio. “Cuando los estudiantes no obtienen información sobre el Holocausto y el genocidio en las escuelas, no obtienen información basada en hechos. Y entonces están recurriendo a estas fuentes alternativas de información”.
Ninguna provincia o territorio canadiense exige la educación sobre el Holocausto como parte de su plan de estudios de secundaria. En los Estados Unidos, 22 estados exigen la educación sobre el Holocausto en las escuelas secundarias, según Liberation75.
Marilyn Sinclair, la fundadora de la organización, que está comprometida con la educación sobre el Holocausto, dijo que los gobiernos provinciales y territoriales de Canadá deberían exigir a los maestros que eduquen a los estudiantes sobre el Holocausto y el antisemitismo “para garantizar que nuestra juventud conozca los peligros de lo que sucede cuando el odio pasa desapercibido sin control y no nos defendemos el uno al otro”. [Fuente]